Última sesión del curso Madurez Humana

[Mayra Novelo]

Estimados Educadores:
Ya enviamos la última sesión del curso. El día 22 de mayo daremos a conocer los nombres de las personas que acreditaron. Estamos a buen momento para agilizar el paso y concluir en las fechas establecidas.

Nuestro asesor espiritual el Padre Lluciá y Tutores estamos a sus órdenes



Ofreciendo mis oraciones por todos ustedes,

Mayra Novelo
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“Te amo, Dios mío, y mi único deseo es amarte hasta el último suspiro de mi vida. Te amo, Dios mío infinitamente amable, y prefiero morir amándote a vivir sin amarte. Te amo, Señor, y la única gracia que te pido es amarte eternamente... ”
(Cura de Ars)

[Claudia Rita Maldonado]

Agradezco la posibilidad de participar en estas sesiones. Es la 1º vez que entro a un foro y mis hijos han debido ayudarme. Como me he inscripto tarde, necesitaría saber cómo tengo que ingresar para acceder a la 1º sesión del curso. Muchas gracias. Que el Señor llene de bendiciones y crecimiento tu próxima jornada espiritual Mayra!!!
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CLAUDIA. PAZ, BIEN Y ESPERANZA!!!!

[ultravioleta]

Claro que Si Mayrita, cuenta con nuestras Oraciones, y muchas gracias por compartirnos todo ésto
Dios te pague



abrazos

[Evangelina M. de Terrazas]

Mayra, amada hermanita en Cristo: ¡Paz en tu corazón!
Gracias por darnos la oportunidad de salir de estas responsabilidades de Semana Santa, de vivirla intensamente y ponernos al corriente.

Dios te bendiga en los Corazones Misericordiosos de Jesús y María.

Evangelina
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En Jesús y María
Evangelina


"JÉZU, UFAM TOBIE"

¡Por su Dolorosa Pasión,
ten misericordia de nosotros
y del mundo entero!

[Elena Carranza Gálvez]

Sinceramente te agradezco. Sí realmente desde la semana pasada estamos en plena preparación para las Jornadas en nuestra institución. Hoy hemos ejecutado una de ellas con nuestros alumnos tanto de los cuatro niveles: Educación Inicial, Primaria, Secundaria y Superior.
Mañana tendremos una dirigida a todo el Personal tanto docente como administrativo y de mantenimiento.

[Becky Fuentes]

Tema: Cuestionario: “Educación en el desarrollo integral”

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1. ¿Considero a mis alumnos, ante todo, como propiedad de Dios; como tesoros de inmenso valor confiados a mí temporalmente?
R. Totalmente, porque cada uno es un alma que Dios ha puesto a mi cargo y me ha dado las armas necesarias para que la ayude a conocer y amar más a Dios, con todo su ser, con toda su alma. Es realmente una manifestación de la confianza que tiene Dios en el hombre, al darle una tarea tan maravillosa, formar un ser hecho a su imagen y semejanza, amado infinitamente por Él, es una gran responsabilidad, porque cuando trabaja uno para cualquier empresa, si llegase a la ruina, sería trágico, pero todo queda en lo material, pero que un alma se pierda, ahí si es una pérdida irreparable, porque, por el contrario, tenemos que ganar más almas para Cristo y esa misión que nos ha sido encomendada es de suma importancia, porque estamos colaborando en la salvación de las almas. Me recuerda las palabras del Evangelio donde dice Jesús: “Aquel que escandalizare a uno de estos pequeños, mas le valdría amarrarse una piedra de molino y lanzarse al precipicio.

2. En mi labor como docente ¿Me contento con cultivar y enriquecer la inteligencia de los alumnos con conocimientos? ¿Sé dirigir y fortalecer su voluntad, infundirles un ideal; activar el desarrollo de su vida interior de hijos de Dios, según el número y calidad de talentos recibidos?
R. No, mi labor tiene que ser integral, lo que generalmente hago es dar los temas de manera sencilla, con un lenguaje coloquial, dándoles confianza para que puedan expresarse libremente, la motivación es muy importante, me gusta mucho usar analogías porque de ese modo se hace más amena la clase y más comprensible, aparte los hago participar de manera que sea más dinámica, les cuento anécdotas que tienen moraleja, que dejan un mensaje positivo que los haga pensar, saco a colación varios pasajes del Evangelio y los impulso para que vayan descubriendo y desarrollando sus cualidades, para que se conozcan y se den cuenta de que tienen un potencial muy grande y que todo lo pueden lograr con disciplina, haciendo uso de su libertad y voluntad, reconociendo todos los talentos que Dios a puesto en sus manos para que los vivan y transmitan a los demás, ya que esto es lo que ayuda a querer hacer más por el bien propio y de los demás.

3. ¿Me siento satisfecho (a) de mi labor únicamente al ver reproducida la imagen de Jesús en cada uno de ellos? ¿Qué hago para lograrlo: formación, oración, testimonio, sacrificio?
R. Si, principalmente pienso que el testimonio es lo más importante, pero para darlo tengo que estar bien formada, íntimamente unida a Dios por medio de la oración, la frecuencia de los sacramentos y el sacrificio, que es lo que me permite ser más espiritual y transmitirlo de tal manera que lo pueda contagiar, además siempre que doy una clase lo hago con mucho entusiasmo y una gran alegría, siempre con una sonrisa y una palabra de aliento.

4. ¿Ayudo a que se desarrolle la personalidad de mis alumnos, poniéndoles en condiciones y enseñándoles a obrar más autónoma y responsablemente?
R. Si, les dejo trabajos que les sean interesantes y que por medio de ellos se vayan formando una personalidad equilibrada que les ayudará a adueñarse de sí mismos cada vez más, dominando sus impulsos, lo que les llevará a ser más autónomos porque se sentirán más seguros de sí mismos. Les exijo con amor para que al estar motivados serán cada vez más responsables.

5. ¿Les enseño a obrar por convicción interior y no por influencia de una fuerza externa, del ambiente o la televisión?
R. Si, de hecho al darles cualquier tema de manera dinámica en la que participan todos van formándose un criterio propio que los hará elegir libremente.

6. ¿Me formo para la educación de ellos? ¿Tengo ideas claras de la labor a desarrollar, metas a qué tender y medios que a ellas me conducen? ¿Conozco el progreso de la psicología, de la pedagogía y la didáctica para desarrollar armónicamente las condiciones físicas, morales e intelectuales de mis alumnos?
R. Si, estoy en constante formación, me gusta mucho aprender tanto de las personas como de los libros o cursos que tomo. Hago un programa de trabajo con un objetivo principal y voy poniendo metas a corto, mediano y largo plazo para poder lograrlo. En cuanto al conocimiento de las ciencias que se mencionan, lo voy adquiriendo poco a poco conforme me es posible para un desarrollo integral de cada alma.

7. ¿Tengo presente que la educación debe ser personalizada, es decir que debe adaptarse a cada uno y a los distintos períodos de su vida evolutiva porque la educación no es labor de serie, es una obra de artesanía en que se labran los rasgos peculiares, diferenciales de cada uno y que esta adaptación supone un conocimiento previo, individual, profundo de cada alumno?
R. Si, me gusta conocer a las personas, soy muy analítica y trato de ver el alma de la persona para poder ayudarla en su crecimiento integral de acuerdo con las capacidades que tiene. Les llamo por su nombre, me intereso en su vida, me gusta escucharlos atentamente, cosa que me sirve para preguntarles acerca de sus preocupaciones o alegrías y se den cuenta que son tomados en cuenta. Es muy importante la empatía, la confianza, la comprensión, para conocerlos y poder incentivarlos.

8. ¿Busco la convivencia, observación y diálogo con cada alumno?
R. Es muy parecido a lo que acabo de decir, para mí cada uno de ellos es importante, es valioso y digno de ser escuchado, comprendido, amado.

9. ¿Me encomiendo profundamente a Dios para que me dé luz y acierto? En mi labor educativa, ¿confío en la gracia sacramental?
R. Por supuesto, de no ser así, sería muy difícil lograr mis objetivos, yo era una persona muy insegura, mi autoestima estaba por los suelos, pero un día me di cuenta del amor tan grande que Dios me tenía y me tiene que, trato de estar unida a la vid, y confío siempre en sus palabras: “No se preocupen de lo que van a decir, el Espíritu Santo hablará por ustedes”, me encomiendo a Él para ser un medio para que ellos lleguen a Dios.

10. ¿Despierto en mis alumnos el aprecio por la vocación a la vida religiosa o sacerdotal? ¿Fomento las iniciativas para apoyar a las vocaciones con oraciones, trabajo y aportación de recursos? ¿Pido a Dios que de entre ellos surjan posibles vocaciones?
R. Si, éste es un aspecto al que le doy mucha importancia por la necesidad tan grande que tenemos de sacerdotes y almas consagradas. En la actualidad se viven muchos antivalores por falta de Directores Espirituales que vayan ayudando a las almas a darse cuenta de la felicidad que Dios nos promete y nos da si somos fieles al Evangelio, existe mucha ignorancia moral y religiosa, existe una ausencia de Dios en las familias, que viene a repercutir en la sociedad y por ende ya ni siquiera les pasa por la mente dejarlo todo y seguir a Cristo. Ya no hay, en muchos hogares el rezo del rosario, el agradecimiento a Dios por tantas bendiciones recibidas, etc. Los padres se salen a trabajar y dejan en manos de la muchacha que ayuda a la limpieza de la casa o de la televisión, internet, videojuegos, etc., la educación de los hijos. Este es un grave problema que tenemos que solucionar con nuestro granito de arena. Hay que enamorar a las personas de Cristo, impulsar a los jóvenes a seguirlo, fomentar en los padres el gozo de que un hijo tenga vocación sacerdotal. Hago oración y sacrificio por que el dueño de la mies mande más obreros a trabajar en su viña.
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Vivamos con los pies bien puestos sobre la tierra y la mirada puesta en el cielo. Que tengas un maravilloso día en unión de Jesús y María.

[Evangelina M. de Terrazas]

Mayra, amada hermanita en Cristo: ¡Paz en tu corazón!
Siento mucho no haber podido todavía ponerme al corriente, han surgido tantas cosas inesperadas que me han privado de tiempo.

Espero en Dios, y echándole todas las ganas, poder lograr terminar para esa fecha.

Recibe todo mi amor en Cristo y Dios te bendiga en los Corazones Misericordiosos de Jesús y María.
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En Jesús y María
Evangelina


"JÉZU, UFAM TOBIE"

¡Por su Dolorosa Pasión,
ten misericordia de nosotros
y del mundo entero!

[Luly]

GRACIAS POR ESTE CURSO, ESPERO QUE SE ABRAN MAS PARA PODER APRENDER COMO AHORA LO HICE CON ESTE. Mi respuesta a la ultima sesion eS: existe una frase que es utilizada por los codependientes de alcohol, droga o algun otro problema de adiccion, y es SOLO POR HOY, solo por hoy seguire la dieta, solo por hoy no fumare, etc. esto habla de ir quitando poco a poco la adiccion, bien para ejercitar la voluntad pienso que tambien hay que practicarla dia a dia, solo por hoy tendre orden, ejercitar la voluntad requiere tener la ilusion de alcanzar un objetivo, mientras no lo tengamos bien claro dificil lo haremos, en los adolescentes independientemente de que con su crecimiento, tienen flojera, y apatia mientras los padres no les ayudemos nunca lo lograran y es que como padres pensamos que no batalle, que no se angustie y en lugar de un bien estamos matando la voluntad para que se esfuercen en hacer las cosas mejor, luchen y busquen un objetivo, que lamentablemente no tienen todavia muy claro. Estar cerca de Dios tambien es haber ejercitado la voluntad de darle 10 minutos de oracion, darle peque;as mortificaciones, etc. pero cuesta trabajo porque es romper tiempos y circunstancias, y ser fuertes para vencer cansancio o un programa de television. GRACIAS MAYRA POR ESTE CURSO
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Lourdes Reyes

[Luly]

Mayra: no quiero terminar el curso sin antes verdaderamente agradecer las lecturas que nos enviaron, espero que mis respuestas hayan sido adecuadas. ya empece a vencer ciertos vicios empece a luchar por ejercitar mi voluntad y canalizarla a cosas mas positivas, no porque hiciera algo indebido, pero siendo sincera a veces en determinadas circunstancias el orden no se me da y estoy luchando por superarlo, mis alumnos piensan que soy muy ordenada pero la verdad es una cualidad que les pido pero que a veces no cumplo. sin embargo he reflexionado sobre todo el curso y me ayuda a ser o tratar de ser mejor. GRACIAS nuevamente y espero noticias suyas.
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Lourdes Reyes

[llucià]

Me uno a los buenos deseos de Mayra y de todos vosotros. Saludos afectuosos,
Llucià Pou

[Silvia Ana]

Queridos amigos: este curso me ha servido para comprender los aspectos fundamentales de la madurez humana, sobre todo a la hora de conocer en profundidad todos los aspectos estudiados y que a mí me han servido para: conocerme mejor a través de las encuestas, esto ha hecho que yo profundizara en mi interior y así poder aprender los cimientos que debo de ir poniendo en mi grupo de catequesis y en mis alumnos en general. Un aspecto fundamental es el equilibrio, saber discernir entre lo bueno y lo malo para poder ir creciendo como personas y como hijos de Dios y miembros de su Iglesia.
Las principales dificultades que voy a encontrar para aplicar estos principios en mi grupo son de caracter ambiental, la sociedad a veces envuelve a los niños y los confunde, sus mismas familias, a veces divididas o con falta de interés es otra dificultad, ya que los niños y niñas siguen viniendo porque en la catequesis se sienten acogidos.
Para vencer estas dificultades habría que ofrecerles gran cantidad de actividades en las cuales se sientan agusto y en lo referente a las familias se podría plantear el involucrarlos de alguna manera en la catequesis, tal vez hacer alguna fiesta al final donde se conviva y vean lo que sus hijos hacen y aprenden.
Os doy las gracias a este equipo de educadores, el curso me ha servido de evaluación de mi grupo, he aprendido como es la personalidad de cada uno, he mirado con vuestros métodos en su interior y me ha ayudado para saber que necesidades tienen como personas para ir madurando y como tiene que ser mi intervención.
os animos a seguir en esta línea y a que todos participemos en estos proyectos, para que así vayamos compartiendo y parendiendo de todas las experiencias que pongamos en común.


Silvia.

[Evangelina M. de Terrazas]

Mayra, amada hermanita en Cristo. ¡Paz en tu corazón!
Bendigo al bueno Dios, por los santos sentimientos que te da su gracia, y sobre todo, saber que no comienzas una obra sin implorar antes la ayudad divina. Esto nos ha obtenido el don de la santa perseverancia.

Gracias hermanita por todo el santo esfuerzo que ha estado atrás de este curso y que no alcanzamos a contemplar; de todas esas personitas generosas que han compartido con nosotros estos temas bellísimos, de Catholic.net que ha puesto los medios, y en fin, todo el equipo que hizo posible este curso.

Que el Señor siga derrameando Su Gracia sobre todos ustees, y les permita seguir dando bellos frutos.

Reciban todos mi amor en Cristo y Dios los bendiga en los Corazones Misericordiosos de Jesús y María.

En unión de oraciones
Evangelina
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En Jesús y María
Evangelina


"JÉZU, UFAM TOBIE"

¡Por su Dolorosa Pasión,
ten misericordia de nosotros
y del mundo entero!

[elizabeth luna luján]

1. ¿Considero a mis alumnos, ante todo, como propiedad de Dios; como tesoros de inmenso valor confiados a mí temporalmente?

Si, completamente, al ser confiados a mi doy lo que el señor me ha mostrado en la historia no sólo es la materia que enseño ( psicología), es la formación que puedo dar, creo firmemente que somos un apoyo que sirve de base para que luego ellos puedan por si mismos lograr la madurez en Dios.

2. En mi labor como docente ¿Me contento con cultivar y enriquecer la inteligencia de los alumnos con conocimientos? ¿Sé dirigir y fortalecer su voluntad, infundirles un ideal; activar el desarrollo de su vida interior de hijos de Dios, según el número y calidad de talentos recibidos?

Creo que en mi opinión me interesa mas lo segundo la vida vista desde la fe es distinta de como lo ven los demás y allí empiezan las confusiones y las imprudencias aun cuando halla tanta teología de por medio, lo he visto en temas candentes como la eutanasia o el aborto, donde la conciencia se ha domesticado,y es allí donde empieza nuestra misión.

3. ¿Me siento satisfecho (a) de mi labor únicamente al ver reproducida la imagen de Jesús en cada uno de ellos? ¿Qué hago para lograrlo: formación, oración, testimonio, sacrificio?

Bueno veo con alegría que al terminar el curso la gente se da cuenta de algunas visiones equivocadas, y lo que hago para lograr esto es:
formarlos con el testimonio personal y la oración conjunta y personal por ellos.

4. ¿Ayudo a que se desarrolle la personalidad de mis alumnos, poniéndoles en condiciones y enseñándoles a obrar más autónoma y responsablemente?

En algunos casos no siempre llegas a todos,pero se hace el intento.
La confianza para acercarse y contarme sus dudas es una forma de ver sus avances ,no sólo a nivel académico, mas a nivel personal.
5.¿Les enseño a obrar por convicción interior y no por influencia de una fuerza externa, del ambiente o la televisión?

Si la discusión en clase siempre es polémica y las dudas asi como los argumentos presentados por ellos ayudan a aclarar aquello no entendido, se comenta la vida actual, por lo que generalmente hay una respuesta fundamentada y existencial desde Dios.

6. ¿Me formo para la educación de ellos? ¿Tengo ideas claras de la labor a desarrollar, metas a qué tender y medios que a ellas me conducen? ¿Conozco el progreso de la psicología, de la pedagogía y la didáctica para desarrollar armónicamente las condiciones físicas, morales e intelectuales de mis alumnos?

Bueno, la formación es espiritual camino en una comunidad hace 23 años, cotidiana soy madre de 10 hijos y 18 nietos, soy autodidacta en constante formación via interner o a través de lecturas escogidas, ahora a través de este curso que ha sido un prodigio porque es muy rico en su contenido.

7. ¿Tengo presente que la educación debe ser personalizada, es decir que debe adaptarse a cada uno y a los distintos períodos de su vida evolutiva porque la educación no es labor de serie, es una obra de artesanía en que se labran los rasgos peculiares, diferenciales de cada uno y que esta adaptación supone un conocimiento previo, individual, profundo de cada alumno?

Si, trato de conocer a cada alumno, y lo bueno es que el grupo no pasa de 20 por tanto , me permite saber de donde vienen, cuales son sus motivaciones , como se perciben a si mismos.

8. ¿Busco la convivencia, observación y diálogo con cada alumno?
Si, en algunos momentos los he acompañadado a rezar intermedias, el dialogo es imprescindible despues de clases y la observación no sólo es en clase.
9. ¿Me encomiendo profundamente a Dios para que me dé luz y acierto? En mi labor educativa, ¿confío en la gracia sacramental?

Nuestras clases empiezan con una oración colecta donde todos nos encomendamos a Dios, pero a nivel personal si es necesario porque no es una clase en una forma de llevar a Dios existente en la historia de cada uno y eso no lo puedo hacer si Dios no me regala sabiduria.

10. ¿Despierto en mis alumnos el aprecio por la vocación a la vida religiosa o sacerdotal? ¿Fomento las iniciativas para apoyar a las vocaciones con oraciones, trabajo y aportación de recursos? ¿Pido a Dios que de entre ellos surjan posibles vocaciones?

Bueno, yo hago el servicio de enseñar en una Facultad de Teología para seminaristas, pero ello no quita que los anime constantemente a la vocación a la que han sido llamados, animando personalemnte a los que se acercan confundidos o angustiados por los problemas que esta decisión aqueja, negativas paternas, tentaciones, etc.
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Todo lo puedo en aquel que me conforta....

[Mayra Novelo]

Blanca escribió: